新鮮人可以先做的事-教育暨應用語文學院


應用英語學系

本學系特推出暑期閱讀活動,使同學提早增進英文的學習,與培養閱讀的能力。

目前各專業領域之國際化趨勢不減,國人對英語文的教育也愈益重視,進入本系的首要學習就是英文,為確保本系畢業生之英文達一定的水平,本系學生的畢業門檻之一為通過GEPT中高級或其他同級的知名英檢,故暑假提早增進貴子弟的英文是致勝關鍵。

以下為本系所推薦的三本小說,請至少讀完其中一本,或三本皆閱讀。

  1. 書名Pride and Prejudice,ISBN9781405073011。
  2. 書名Gulliver’s Travels,ISBN9780194791731。
  3. 書名The Art of Racing in the Rain,ISBN9780062370945。

另外網路無國界,無論是要學習聽、說、讀、寫都十分方便,線上學英文幾乎不會有時空的限制,因此請善用免費學英文的網站,多用點心,多花些時間,循序漸進,英文自然會進步。以下推薦的網站,適合學習英文閱讀、聽力、文法、寫作、單字、會話、商用等項目,對自學英文絕對有很大的幫助,請同學參考:

  1. BBC Learning English http://www.bbc.co.uk/learningenglish/
  2. CNN Student News https://edition.cnn.com/studentnews/
  3. The Economist newspaper http://www.economist.com
  4. Business English Podcast http://www.businessenglishpod.com/business-english-podcast-lessons/
  5. VOA英語新聞網站 https://learningenglish.voanews.com/
  6. TED https://www.ted.com/
  7. engVid https://www.engvid.com/
  8. Purdue OWL https://owl.english.purdue.edu/owl/
  9. Daily Writing Tips https://www.dailywritingtips.com/
  10. English Central https://www.englishcentral.com/videos
  11. Others: Read/watch things in English about what you’re already interested in.

應用中國文學系

  1. 閱讀感興趣的古今中外經典作品,一至三部;例如小說方面,曹雪芹《紅樓夢》、羅貫中《三國演義》、張愛玲〈金鎖記〉、沈從文《邊城》、老舍《駱駝祥子》、錢鍾書《圍城》、蕭紅《呼蘭河傳》、趙樹理《小二黑結婚》、王禎和《嫁妝一牛車》、鍾阿城《棋王樹王孩子王》、派屈克.徐四金《夏先生的故事》、史景遷《胡若望的疑問》、戴瓦梭貝爾《尋找地球刻度的人》、珍.奧斯汀,《傲慢與偏見》、夏目漱石《少爺》,等等。又如,文學史所載的作家作品、詩集、散文集皆可。
  2. 每日基本功:首先,作息正常:培養自制力,早睡早起,不熬夜上網,養成正常的生活作息。其次,寫手好字:每天臨摹名家字帖半小時,硬筆字或書法皆可。第三,練好文筆:每日撰寫300字左右的「生活札記」或「讀書心得」,培養寫作習慣。
  3. 瞭解中文系能夠服務社會的領域,省思未來在語文教學、文學文化創作、應用文書上的切入點,鎖定學習標的。
  4. 加入銘傳應用中國文學系FB,並瀏覽應中系網頁及應用中國文學系學會FB,向師長、學長姐請益,了解本系學習環境。
  5. 加入「臺灣開放式課程」,聆聽感興趣的文史哲課程,培養自主學習的習慣。

應用日語學系

  1. 請同學有時間先把日語50音背熟並練習書寫,可使用市面上販賣的50音練習簿。
  2. 可先購買大一會話及讀本本校專用教科書:『新實用日本語會話1』、『強化手冊1』等初級教材,先習慣日語的音聲,先背單字。
  3. 可從書籍或網站了解日本的地理風俗、文化,或旅遊景點。
  4. 培養一項或多項與日語相關興趣,如聽日本歌、日劇也可以,如此可以刺激及延續學習動機。
  5. 不管升學或是就業,日本語能力試驗(JPLT),是很重要的能力證明,投考研究所、留學日本、或在一流日本企業就業都必須具備N1的能力,希望同學及早做計劃與準備,利用假期打好基礎以因應未來的挑戰。
  6. 數位學習相關網站:

可加入本系FB,社團名稱”銘傳大學應用日語學系系學會”,可向學長姊請益、了解學習情況等等。


華語文教學系

  1. 加強華語文能力:
    • 閱讀報導、故事、文章,加強閱讀能力,並且練習朗讀、領讀、口述,加強口語能力。加強中文書寫能力,注意筆畫順序,以及部件的正確寫法。
    • 勤讀「古文觀止」、唐詩、宋詞,加強文言文能力。
    • 觀賞大陸電影、連續劇,比較其演員角色的發音、聲調、重音與臺式國語的異同。 到各網站,如全球華文網(www.huayuworld.org),有關華語文教學,包括漢字教學法、教學策略、教學資訊、漢字數位化、兩岸語文比較等,及華語文教學等問題討論。
    • 學習一項文化技藝,例如剪紙、扯鈴、書法、畫臉譜、打中國結、打響板、踢毽、茶道、舞獅、打拳、舞蹈、音樂等等。
    • 精進一項多媒體能力,例如練習製作自我介紹的PPT、影片。
  2. 加強外語能力:建議每日花30分鐘從事與英文及第二外語有關係的活動,例如聽廣播、唱英文/第二外語歌、背英文/第二外語單字、讀英文/第二外語 書籍、新聞等等,培養每日接觸英文與第二外語的好習慣。
  3. 建議可閱讀各大電子報網頁,如:聯合新聞網、中時電子報、自由電子報、蘋果日報網、ETtoday、銘傳一週、銘傳之聲等,並留意與華教產業相關之新聞與產業趨勢動態。
  4. 建議培養一種運動習慣,以因應未來高度競爭與高壓力的工作與學習環境;並培養好的時間管理概念,才能充分有效率的運用時間。