個人檔案：人工智慧應用學系教授
畢業學校：中正理工學院電機工程系
最高學歷：國立交通大學資訊工程博士
但面對現今多變的環境，甚至無法預測未來10年後的發展，要為年輕人提出建言，真是一項艱難的任務。我的大學生活開始於30多年前，與現在的大學環境有著很大的差異，課堂內的學習內容也已有了完全不同的面貌，特別是我的主修是資訊工程！但回想那段學習及往後的發展，仍有著許多至今仍然感到受用的東西，這些經歷時間考驗而歷久彌新的道理，或許才是讓我受益無窮的人生準則。回想與歸納後，似乎使用俗氣的「德、智、體、群、美」，反而最能說明它們的屬性與加以記憶。
一、德：透過參與社團及社區活動，從事長期的義務服務助人工作，將可以在幫助別人的同時找到滿足感，是由其中發覺生命內在意義的最佳方法。許多的統計皆顯示這個世代的年輕人是歷史上最樂於從事義工服務的一群人，許多的年輕人已由義工服務中探索出事業發展的方向，即使沒有找到未來的職業，也能由其中學會有價值的技能，並且交到有志一同的朋友。
二、智：除了本身的專業主修外，還要另外選擇跨領域學門的修習，讓自己成為未來企業所需求的T型或P型人材。未來各項專業領域的疆界會因相互的交會而消失，知識工作者更需要具備足夠的知識架構，以應付知識量的暴增，及因工作複雜度提高所引發對跨領域知識的需求。對青年學子而言，只投注於專業技術的發展，容易見樹不見林，跨領域學習的意義在於，將知識建立在廣的基礎上才有競爭力。同時跨領域學習也不是修幾門別系的課程就能達成，重要的是必須要能落實在多樣且大量閱讀專業領域外的書籍，也要養成閱讀與自行找答案的習慣，並且進一步成為終身為之的志趣。
三、體：利用體力充沛的時段，培養一至兩項樂於終身規律從事的體育活動，以維持身體的活力。適當及喜樂的運動能促進身心的舒暢，減輕身心的壓力，提高思考的清晰，達到高的執行效率。對於未來，職場位置的競爭就如同長時間的一連串比賽，能參加複賽的都是贏得初賽的，每個同場次的競爭者都有不相上下的聰明才智，這個時候想要勝出，單靠努力和認真還不夠，要有好的體力及堅忍精神才能成功。
四、群：忙碌的現代生活常會讓人覺得缺乏時間與精力維持群體關係，因此發展出「繭居族」、「宅男」世代。但依據心理學的研究，和別人有良好關係的人會比較快樂且不容易沮喪，是對抗憂鬱的良方。因此與其告訴自己應該享受獨居生活，倒不如花時間去約會、見家人、和朋友面對面交談。
五、美：莊子說「天地有大美而不言」，意指從大自然及一般生活中就充滿著美，而不需專注於藝術。因此培養從日常生活中觀察、體會及學習美感，讓心胸寬闊的接受對相異文化、族群的尊重態度，釋放出人性的品質，美的氣質自然能由內在發出。相反的，不懂得生活中無所不在的美，而在音樂廳、畫廊中追求美，則顯得捨本逐末，附庸風雅！
大學生被視為成人，理當要為自己的生活，特別是學習生活的安排負責。成為大學的一員即應以學習為第一要務，生活元素的類別亦應配合學習，加以妥適選擇與安排。期望藉由所有同學的努力，共同提攜努力，創造銘傳成為以學習為主軸的學宮。